4月10日上午，我校特邀陕西师范大学历史文化学院宋永成副教授来校，为全体教师做题为“大学课改：方法与路径”的应用型课堂教学改革讲座。讲座由教学科研处处长杨殿学主持，管理科学分院院长许项发、通识教学部主任高敏、经济与统计分院执行院长张英辉及130多名教师聆听了讲座。

杨处长指出，2019年正值我校建校十五周年，学校教学工作重点是落实教育部“打造金课，淘汰水课”的要求，不断加强课程与课堂教学改革。全体教师要深入思考如何进行课程改革，以提高授课学生的“抬头率”、降低“低头率”，开展本次讲座，旨在促进我校教师教学改革，提高课堂教学水平和教学质量效果。

宋永成副教授结合自身课改历程，围绕大学课改的方向、理论依据、路径等进行了详细的阐述。宋副教授解析了2001年到2019年1月教育部关于教改的相关文件，指出2019年大学课改的关键词是“金课”，并从“两性一度”的角度分析了“金课的标准”，认为“金课”必须具有领先性、学术前沿性。他说，在课堂革命中技术手段只能起到辅助作用，而提高学生学习的兴趣才是开展课堂革命的重心，好的教师应当从“教的专家”转变为“学习的专家”，将传统班级授课方式转向小组学习、启发式教学、讨论式教学等，以调动学生学习的兴趣。宋副教授同时指出，在进行课改的同时，还需要对学生考核评价体系进行改革。

在近两个小时的讲座中，宋永成副教授用其课改的亲身经历诠释了课改的意义、过程，深深的吸引了与会的每位教师，使得参与讲座的教师对于课堂教学改革有了更加深入的认识和理解。

管理科学分院院长许项发教授讲话时说，宋副教授为了课改奋斗、努力的精神值得我们每一位教师学习，全体教师要紧跟国家和学校的双重“指挥棒”，加快课改步伐，为我校课堂教学改革的开展及教学水平的提升助力。

宋永成：历史学博士，陕西师范大学历史文化学院副教授，硕士生导师；陕西师范大学犹太历史文化研究所所长；民革陕西省委教育委员会副主任；在《世界历史》、《世界民族》等刊物发表论文10多篇,多篇论文被人大复印资料全文转载。

近年来一直致力于西北地区新课改的研究和推广工作，先后组织召开了西北地区首届新课改课堂教学模式研讨会、在全国各地做过多场课改报告。2015年荣获陕西省高等教育教学成果特等奖、2017年荣获第十届陕西省基础教育教学成果一等奖、2017年荣获第五届全国教育改革创新优秀奖、2018年荣获国家级高等教育教学成果一等奖、首届陕西高校课堂教学创新大赛一等奖等多项奖励。